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采薪
采薪之疾
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
诃佛
诃佛诋巫
再暗的夜也有人采芙蓉。 ——诗人 张枣
无计
无计奈何
失掉你我已不会做人，如何还留力爱人。
